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发布时间:2019-08-20 浏览次数:1041

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考完后提供给考生的分数:若考生文理三类兼报,则提供三个文化总分:即总分①“3+X+自选模块”的总分;总分②“3+X”的总分;总分③“3+技术”的总分;若考生艺、体兼报文、理(本、专),则还提供总分④“语、数、外”的文化总分,以及本科、专科两个综合分。综合分由考生总分和专业/术科考试成绩按一定比例合成。

树立规范的管理观。首先要建立院系二级管理体制,理顺院、系二级各自的责、权、利;把握简政放权的原则,让系部一级拥有更大的自主权。其次,要本着转换机制、优化机构、增强活力、提高效益的原则,统筹学校职能部门的设置和人员编制,规范学校党政机构层级和领导干部职数。

目前,四川省教育考试院正在制定该省2013年高考方案,《规划纲要》中提到的改革方向也将在该方案中有所体现。

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白皮书旨在介绍中国互联网发展的基本情况,说明中国政府关于互联网的基本政策以及对相关问题的基本观点,帮助公众和国际社会全面了解中国互联网发展与管理的真实状况。白皮书分为前言、推进互联网发展与普及、促进互联网广泛应用、保障公民互联网言论自由、管理互联网的基本原则与实践、维护互联网安全、积极开展国际交流与合作、结束语等部分,全文约13000字。

 新修订《广东省未成年人保护条例》明年1月实施 规定监护人不得放任未成年人夜不归宿  新华网广州12月27日电(记者赖少芬)记者27日从共青团广东省委获悉,新修订的《广东省未成年人保护条例》将于2009年1月1日正式实施,《条例》特别突出家庭保护和人性化关怀,如规定监护人不得放任未成年人夜不归宿、不得让未成年人脱离监护单独居住、学校设施配置应当照顾女学生的生理特点等。  据《条例》起草组组长杨建广介绍,《广东省未成年人保护条例》是对1989年颁布实施的《广东省青少年保护条例》的一次全面修订,涉及了网瘾、吸烟、酗酒、流浪、校园安全等目前影响广东青少年健康成长的主要问题。  《条例》特别强调家庭对未成年人的安全防护,规定父母或者其他监护人不得放任未成年人夜不归宿,不得让其脱离监护单独居住,已满十六周岁并以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人除外。此外,“父母或者其他监护人应当引导和监督未成年人正确选择和使用网络资源,防止未成年人沉迷网络或者电子游戏”也被写入《条例》。  目前,汽车已成为普通家庭消费品,因此《条例》专门强调,父母或者其他监护人以及其他成年公民不得将未成年人单独留在机动车内,不安排未满十二周岁的未成年人乘坐机动车副驾驶位置。  未成年学生课业负担过重是一个众所周知的问题,为保障未成年人健康成长,《条例》规定,学校应当协调各门课程的作业量,确保与未成年学生身心发展水平相适应,每天作业总量不得超过国家教育行政部门关于作业量的相关规定。此外,义务教育阶段学校不得以各种名义占用未成年学生寒暑假期、法定节假日集体补课。  《条例》中,一些人性化的保护措施也得以体现。如针对未成年女学生的生理特点,《条例》规定,学校女卫生间人均实际使用厕位数量应当多于男卫生间厕位数量。学校和教师应当允许未成年女学生在经期内不进行剧烈的体育活动。  此外,为了激励犯错误的未成年学生积极改正错误,《条例》规定未成年学生受到处分后有改正表现的,学校应当在其毕业前将处分记录从个人档案中消除。并规定在义务教育阶段,学校和教师不得张榜公布未成年学生的考试成绩名次。  在社会保护方面,《条例》细化了现有法律法规禁止未成年人使用烟酒的规定,规定任何单位和个人不得向未成年人提供烟草或者仿烟草制品的产品,以及涉及暴力、色情、恐怖、血腥等危害未成年人身心健康的产品。

郑州大学西亚斯国际学院今年计划招生本科生3800人,其中在河南省招3700人;专科生计划招4700人,全部投放河南省。该学院本科艺术设计专业增加数码设计方向,今年招生40人;专科电子应用技术专业增加动漫设计方向,今年招生100人。

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意见还规定,课外活动应纳入学校教育教学计划,并形成制度,不得随意挪用或挤占课外活动时间。安排体育教师进行辅导,创造条件、有计划地向学生开放体育场馆和借用体育器材。

一是坚持抓好党支部书记培训。离退休党委每年都组织离退休党支部书记集中培训,通过学习中央有关文件精神,交流新形势下做好离退休党支部工作的经验,请专家做时事政策、理论专题辅导报告,学校领导定期通报学校改革发展情况,并组织老同志结合学校发展实际座谈,为学校发展建言献策。

———全国人大代表拜秀花眼中的西部教育

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澳大利亚是除了美英外,中国学生的第三大留学目的地国。在澳的15万中国留学生也是该国留学生中最大的群体。在留学产业每年带给该国的150亿澳元收入中,有22是中国学生贡献的。路透社称,留学产业是澳大利亚仅次于石油和煤炭的出口创收产业。同在澳洲的新西兰,留学产业也位列该国五大出口行业之一,新西兰留学官网一位发言人直言,从某种程度上说,“教育与奶制品市场很相似”。

  7月中旬,拿到录取通知书的他,回了一趟老家。从只有高中学历的三轮车夫到中国知名学府的博士生,蔡伟是怎样看待命运的陡然转折的?他的出现,对于无数追逐梦想的人,又有着怎样的启示?

30多岁的老师教20多岁的学生——北京某大学经济学院大三学生刘智发现,上专业课的年轻老师一年比一年多。“青年老师好沟通,教学内容鲜活,深受同学们的喜欢”,不过,刘智和同学们也有担忧,“年轻老师人生阅历毕竟有限,很多人生发展规划问题,他们指导不了,我们是否能把未来的生活放心地交给他们?”

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随着课程改革向纵深发展,课外阅读已经不再是学生语文学习的盲区,也不再是老师们语文教学所遗忘的角落。课外阅读已经和课内阅读一样,成为一个“炙手可热”的领域。但是,在这番如火如荼的课外阅读“热”中,却需要我们的“冷”思考,需要我们撩开课外阅读的面纱,还学生以最本真的课外阅读生活。

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